Наука сейчас располагает данными, что с шестого месяца беременности плод начинает жить своей жизнью. На эту тему написано много книг, проведено много исследований.

Практически все опыты сходятся к следующим выводам:

• Плод в чреве матери уже может слышать, ощущать и переживать. Только, конечно же, на своем примитивном уровне. Его даже можно чему-то обучать.

• Все, что плод ощущает, начинает формировать его отношение к жизни, сначала к самому себе, влияет на его ожидания от самого себя.

Другими словами, если мама его ценит как человека, то у плода формируется положительное отношение к себе. А если мать его психологически отвергает, то у него складывается комплекс неполноценности.

• То, что чувствует отец также важно для ребенка. Как он относится к беременной жене и к неродившемуся чаду, определяет благополучное протекание и завершение беременности.

Итак, дети учатся чувствовать раньше, чем говорить. Какой же это тонкий инструмент, чтобы распознать благополучие матери!

Подтверждением могут служить результаты следующего эксперимента. Однажды в родильный дом, в комнату с новорожденными принесли магнитофон с записями сердцебиений нескольких матерей. Когда включали запись сердцебиений довольной своей жизнью матери – удары сердца спокойные, ритмичные – малыши переставали плакать, ворочаться в своих люльках и быстро засыпали. Когда же включили магнитофон с записями сердцебиений встревоженной матери – удары сердца сильные, гулкие, ритм их ускорен и изменчив – дети почти сразу начинали просыпаться и плакать.

Новорожденные только покинули чрево матери. В утробе они привыкли слышать и понимать ритм ее сердца, поэтому с легкостью распознают любые волнения матери и реагируют на них. Мать и дитя очень близкие существа. Связь их не только на биологическом уровне, но и на психологическом. И начинается эта связь задолго до рождения младенца.